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一、糖类抗原ca125临床意义 ①卵巢癌病人血清CA125水平明显升高，手术和化疗有效者CA125水平很快下降若有复发时，CA125升高可先于临床症状之前②其他非卵巢恶性肿瘤也有一定的阳性率，如乳腺癌40%、胰腺癌50%、胃癌47%、肺癌44%、结肠直肠癌32%、其他妇科肿瘤43%③非恶性肿瘤，如子宫内膜异位症、盆腔炎、卵巢囊肿、胰腺炎、肝炎、肝硬化等虽有不同程度升高，但阳性率较低④在胸腹水中发现有CA125升高，羊水中也能检出较高浓度的CA125⑤早期妊娠的头3个月内，也有CA125升高的可能良性妇科病(盆腔炎、卵巢囊肿等)和早期妊娠也可出现不同程度的血清CA125含量升高正常人血清CA125中的(RIA)阳性临界值为:男性>35ku/L或35U/ml，女性>40μg/L为阳性常被用于卵巢癌的诊断，以及术后有否复发的判断
③学了《蚁王》我还和同学表演了童话故事，真有趣【设计意图：回顾课文，出示课文中的有关语句，探究交流了解童话中拟人的写法，使得交流的内容不再空洞，变得形象可感】二、学习“识字加油站”1读一读，找规律（1）课件出示：读一读，比一比，认一认伸——申（申请） 界——介（介绍） 踪——宗（祖宗）忆——乙（乙方） 招——召（召开） 教——孝（孝顺）（2）指名拼读生字，齐读生字，指名领读（3）小组同学对比读，互相交流读这些生字，你发现了什么组长记录小组同学的发现（4）小组派代表汇报交流，教师小结：①读了这些生字，我发现它们大部分都是由熟字减掉偏旁变成的新字②第二个字都是第一个形声字的'声旁，每组的前后两个字读音相近
2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义培养学生阅读文学作品的兴趣提高他们阅读文学作品的自觉性3、学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活二、重点和难点：重点：体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义难点：学会运用人物的情态、心理等描写方法表现精神生活三、教具：录音机四、课文解读：这是一篇回忆童年读书生活的散文，浅显易懂考虑到它在内容上与第一单元“亲近文学”有内在联系语气优美，饱含深情作者通过小时侯读文学作品的几件十分留恋的往事的回忆，抒写了她热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情告诉青少年，要多读书，读好书，明白做人之理，做一个志向高尚的人五、教学过程：⑴、内容呈现1、快速默读课文，不动唇、不指读
)教师提示：同学们回答的挺好，但我觉得那些只是表象，还有更深丛的原因南宋有一个皇帝叫宋真宗写了一首劝学诗，书中宣扬“书中自有黄金屋，书中 自有颜如玉”，“万般皆下品，唯有读书高”孔就是深受了封建科举制度的影响，可以说是封建科举制度造就了孔乙己这样一个畸形人，使得孔乙己成了一个上又上不来，下又不甘心，穿长衫而又站着喝酒的唯一的人四、赏析社会环境1、孔乙己这样一个不幸的人本来应该得到更多的人的同情和帮助，然而他身边的人是怎样对待他的呢(嘲笑)仅仅是嘲笑吗让我们看看孔的周围都有哪些人学生发言略(教师适时的展示有关教学图片)长衫客────── 何家的短衣帮──掌柜──小伙计──孩子们──────丁举人俄国的果戈里说过：笑的含义丰富的多了，孔乙己周围的诸色人等对孔乙己的笑的内涵一样吗